数学专业领域的人看《天才基本法》是什么感受?

数学专业领域的人看《天才基本法》是什么感受?

北花,人生如逆旅

没有看过原著,剧看到了 10 集,感触挺大的,来回答一下这个有些偏“数学”的问题,之后有想法了再继续更。先说说比较触动的点:

“并不是数学全部的意义”

第七集的时候,老林讲数学的发展,讲原始人对于数字的定义历程,理性的美从具象的事物中抽象出来,人类冠以计算计数之名,裹挟以代数结构的核。与其说自然中诞生了数学,我更愿意说数学本就属于自然吧,谁叫她竟能如此精巧呢。至于数学和奥数之间的关系,以及学习数学的意义,我想,先能做到尽量把数学还给自然吧。看着很多吹捧天才、鼓吹天赋的新闻仍然会引起轩然的“欢呼”,个人觉得媒体和社会都还没有做好“做好数学教育,做好数学研究”的准备。漫漫历史长河中,不只是珠穆朗玛峰,尼罗河这些值得赞叹,同样重要的应该还有那一隅的小河,那一抔细土吧。

“你不会放弃数学的,对吗?”

还有就是这句问林朝夕“你不会放弃数学的,对吗?”一听到这句话也确实怪复杂的。想到自己似乎也无数次问过自己这个问题。自己初中的时候完全没接触过竞赛,高中的时候高二半路“出家”,停课去追求数学(笑),我的高中属于是那种主抓高考的学校,所以就只能自己去大城市去学。

不记得多少次质疑自己了,可能太多次了吧。听课的同桌比自己小三级,质疑自己,模拟题一道不会做,质疑自己,新学的知识点没听懂,质疑自己(哦天,太多了,列举不过来了)可是谁知道呢,自己曾经也是不知道哪里来的勇气,哭着(偷着)也参加了比赛,实战的一试不理想,最后竞赛生涯以省一收尾,当然还是有遗憾的,哪个竞赛生会不向往 CMO 呢(哈哈)。

高三回归课堂,不想一心备考高考,偷闲的时候自己搞了一本张筑生的数学分析(现在觉得自己为啥这么头铁,入门非要看这个书)。后来大学读了数学系,又开始被一些朋友一些老师劝退,说数学学术研究很难走的,得想办法养活自己啊,不如转码 balabala 的话,于是又是无数次的质疑(哈哈)。可是,谁叫数学那么有魅力呢,可能那就是白月光的感觉吧。读到那些定义定理的联系,那些精妙的证明,那些公式背后的存在必然性,让我睡入了温床。朋友说我很有天赋,说实话我是不认的,比起做“裴之”,我更希望能做一个能更勇敢的“林朝夕”吧(虽然并不知道结局是怎么样的)。

在我心里,数学不该是只属于天才的,甚至数学不属于任何人,数学是属于自然的,符号与公式、逻辑与定义让这份自然可以被人类理解和接近,我们大抵应该谦卑地欣赏数学,用一颗赤诚的心去刻画数学。数学与人类,生于自然,同于自然,愿以片刻的存在窥见某一瞬的永恒。

“你不会放弃数学的,对吗”“嗯,不会”