婴儿为什么会吃手?

婴儿为什么会吃手?

羽言,十年早教人,一个不完美的小学生爸爸。

《捕捉儿童敏感期》一书中,有这样一个故事。

一个叫托蒂的意大利小男孩,有一只十分奇怪的眼睛。因为眼科大夫多次会诊,都确认这只眼睛在生理上是完全正常的,但它却完全失明了。

一只完全正常的眼睛,为什么会失明呢?小托蒂到底经历了什么?

原来小托蒂刚出生的时候,因为轻度感染,这只眼睛被绷带缠了两个星期。正因为这次治疗,原本应该通过眼睛进入大脑的视觉刺激被阻隔了,原本应该链接的神经元细胞没有链接,那些让小托蒂看见世界的脑神经组织也随之衰退了。

从出生之后的第一次睁眼,光的敏感期就来了,也就是视觉的敏感期,这是人类的第 1 个敏感期。

刚开始,新生儿就像自带 800 度近视一样,只能看到非常模糊的影像。到 2 个月大时,就能感受到黑与白的反差,而且会用两只眼睛飞快的交替看东西。

3 个月左右,他的眼睛会越来越多地追着感兴趣的东西看。

4 个月的时候,他会跟着声音找东西,会在视线内寻找想要的东西。

等到 6 个月大的时候,他学会了目测,能够更好的判断自己和物体间的距离,抓东西越来越准了。

到 1 岁左右,孩子的视觉成像基本成熟了,玩精细玩具也越来越得心应手了。他已经能比较好地感受物体的轮廓、色彩、大小以及感知距离和深浅。

在生命开始的第一年,黑白卡、床铃、小镜子,这些都是绝佳的视觉道具。

尽管同时具备着其他的感知能力,例如听觉、触觉、味觉等,视觉,在孩子头 6 年的成长中,尤其在孩子 1 岁之前,发挥着不可替代(1 岁以前,口腔的触觉起着十分重要的感知作用的作用。

和视觉敏感期共同发展的,是口的敏感期,以及随之而来的手的敏感期。

口的敏感期,主要在 0 到 1 岁期间,一般在 2 岁之前结束。从出生到七八个月之间,儿童最容易操作,控制最准确的,就是自己的小嘴巴。

2 个月左右,当你发现孩子开始吃手,这预示着口的敏感期,它的的确确来了。当他饿了,或者不安时,只要把手放进他的嘴里,他会立刻津津有味,变得安静,而心满意足。

在生命的初期,严重“近视”婴儿,认识世界的最主要窗口,就是嘴巴,他们品尝一切能够放进嘴里的东西,来认识他能捕捉到的所有事物。

当你看到,孩子把乱七八糟的东西塞到嘴里时,不要以为这是他们的无知淘气。这样的品尝,让他们收获了十分重要的经验,这是一种快乐的游戏。

有的家长会说,吃手不卫生,什么都往嘴里塞会生病。你要做的,不是阻止孩子的品尝,而是保证他们塞到嘴里的东西是干净的。如果孩子的口腔在 1 岁前没有得到满足,以后就会出现补偿性行为,咬人、贪吃、啃指甲,甚至吃鼻屎、舔墙壁。

透过口腔的探索,孩子的大脑和心智得到了进一步的发展,也唤醒和加速了手的灵活度。

你会发现,刚开始孩子捏成一团的小拳头,更多时间会张开,会抓东西,能打人,还能捏起很小的东西。

陶行知先生写过一首儿歌“人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。”

我们常说心灵手巧,实际从发展的角度来说,应当是手巧心灵。婴幼儿发育商测评,必测的 5 大项,第 2 项就是精细动作。

两三个月的时候,孩子的小拳头开始半张着,这是从被动抓握,开始向主动抓握发展了。

  • 3-6 个月,孩子会不断尝试抓东西,虽然经常抓个空,但成功的时候更多了。
  • 7-9 个月,孩子学会了三指捏和两指捏,手指越来越灵活了。
  • 再往后,孩子能握笔了,而他能够到的任何东西,都不再安全了。这时候,你可能已经买了好多的柜子安全锁。

很多教育家们认为,手是孩子第一智性的特征,儿童通过手的摸、捏、揉,去感知一切他们能够触摸到的东西。

他们会不断地扔东西、撕纸。吃饭也不好好吃,非要抓、捏食物。

这些看似无聊的举动,不单给大脑神经元连接提供了丰富的养料,更是在默默发展,未来学习要用到的决定性能力,手眼协调。

几个月大的时候,允许他吃手。如果觉得不卫生,可以多清洁。七八个月大的婴儿喜欢捏香蕉,他们对黏糊糊的东西,有天然的好感。

多准备一些抓握玩具和材料,比如说废报纸、用完的化妆品的瓶子、螺丝和螺母等等,让孩子感受不同形状、重量和质地,自主的发展手的智能。

  • 1 岁左右,允许他扔玩具,扔沙发垫,扔衣服。如果是锋利的、危险的、贵重的东西,收起来,别让他够着。
  • 2 岁左右,允许他涂鸦、玩水、玩沙。准备一个区域,让他自由发挥。家里乱一点,绝对是值得的。
  • 3 岁左右,允许他“让我来”。拿碗筷、倒水、扫地。他想自己动手,那就满足他发挥手的能动性。

要注意的是,有些家长为了保护孩子,在孩子刚出生的时候,就给他带上了手套,剥夺了他触摸的机会。不要阻碍孩子对手的使用,除非你想让他长大之后变成手残党。

给孩子提供更大的活动空间,消除空间里的安全隐患,孩子不断练习抓、捏、扔,顺利度过手的敏感期,孩子未来手更巧,心更灵。